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國立臺灣大學 111 學年度第 1 學期期中教學意見調查統計表＊＊＊修課學生的文字意見＊＊＊

課　　名：	金融科技導論	授課教師：	張智星
課程識別碼：	922 U4410	課　　號：	CSIE5434
班　　次：	01

序	題一、你認為這門課的教學與內容有那些優點或不足，希望老師知道呢？並請同學自我省思，學期至今，自己學到了什麼？(KQS 上課意見調查：請簡單描述上課至今，希望本課程繼續保留 (Keep) 或不要繼續 (Quit) 的上課方式或措施，並請建議可以開始採用 (Start) 的新做法，以供教師未來授課之參考。)	填答時間
1	感謝老師的細心指導和知識分享，讓我獲益良多。	2022/10/28
2	很棒，希望可以繼續維持	2022/10/27
3	很棒，希望可以繼續維持	2022/10/27
4	好討厭這種飄忽不定的上課方式，起碼每週的課前資料應該要統一一下分量跟格式吧，好多好雜又一下文章一下影片一下投影片的，每週一份內容整理過的投影片不好嗎，反正也沒課本不用分章節。	2022/10/26
5	很多同學因為是匿名發問所以真的超沒禮貌，雖然他們講得有些不無道理，不過還是謝謝老師跟助教的高EQ 不過真的有幾個我不滿的點，例如example code bug一堆、排版也很爛、library重複宣告，python code裡面有分號也是讓我直接笑出來，至少應該要先跑過吧？教學風格是老師自己的我尊重，但是提供跑不動的code真的很好笑，我第一次看到我要先 de code裡面的bug才能開始作業的範例	2022/10/26
6	上課為翻轉教學，課前要用很多時間進行閱讀pre-class reading，三學分的課程，要花六學分的時間。上課內容較為分散，各主題之間相關性相對不明確，希望可以加深之間的連結。	2022/10/24
7	希望能降低作業的運氣成分	2022/10/17